如何設(shè)計(jì)高效作業(yè)_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專(zhuān)區(qū) 目前,新課程改革在我國(guó)各地轟轟烈烈地進(jìn)行著,新課改取得了許多 突破性的進(jìn)展,但與此同時(shí),由于一部分教師把握不住新課改[#]2017年7月28日 高效作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐及思索.doc,高效作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐及思索摘要:一名的教師不僅要讓學(xué)生獲得知識(shí)和能力,還應(yīng)讓學(xué)生的童年時(shí)代豐富多彩,讓這一時(shí)期成為人生中難[#]高效數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 來(lái)自 維普期刊專(zhuān)業(yè)版 喜歡 0 閱讀量: 3 作者: 程龍?jiān)?摘要: 高中學(xué)生"談數(shù)色變",覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味甚厭煩透頂,在高考的應(yīng)試教育的壓力下,很多老師都采[#]2019年9月25日 目前學(xué)生的課外作業(yè)枯燥乏味、單調(diào)同一,不利于提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì),更加重了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要在輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量上有新舉措,布置有效的作業(yè)。以下是我對(duì)作業(yè)布[#]2019年7月19日 摘要:在初中英語(yǔ)教學(xué)中,教師要遵循教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、遞進(jìn)性和趣味性原則,豐富設(shè)計(jì)形式,把握英語(yǔ)作業(yè)的難度、時(shí)間和進(jìn)度,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,從而提高作業(yè)設(shè)計(jì)的成效。基于此,本文從三[#]2021年7月27日 如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的作業(yè)？同一目標(biāo)下的作業(yè)設(shè)計(jì)要盡量有可選擇性,兼顧不同學(xué)業(yè)水平、不同學(xué)習(xí)興趣、不同學(xué)習(xí)方式的學(xué)生。這樣的作業(yè)既能提高學(xué)習(xí)興趣,又體現(xiàn)了[#]2021年9月24日 教研活動(dòng)上,語(yǔ)文組教師圍繞教研主題,在一二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),三六年級(jí)布置的家庭作業(yè)不超過(guò)六十分鐘的原則上探討如何精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè),做到目標(biāo)與內(nèi)容的一致,既要設(shè)計(jì)科學(xué)[#]2013年1月9日 設(shè)計(jì)適量高效作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 靜 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。作業(yè),有助于所學(xué)知識(shí)的鞏固和消化,有助于技能的掌握。為了更好的